O mundo de Angela: julho 2017

ENCONTRO DO MOVIMENTO PEDAGÓGICO LATINO AMERICANO

2ª Mostra Pedagógica do CPERS

3º Núcleo - GUAPORÉ

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL GENY PINTO CADORE

RUA IPIRANGA Nº 1335 BAIRRO PLANALTO,

SERAFINA CORRÊA/RS

CEP:99250000 -

Fone (54)3444 2211 -

Email:escola.gpc@hotmail.com

PROJETO: O BERÇO DA LEITURA –2016

“Meus filhos terão computadores, sim, mas antes terão livros. Sem livros, sem leitura, os nossos filhos serão incapazes de escrever - inclusive a sua própria história.”

Bill Gates

SERAFINA CORREA/RS

1-INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE O PROJETO

Título: O BERÇO DA LEITURA

Escola Estadual de Ensino Fundamental Geny Pinto Cadore

Público Alvo: Ensino Fundamental de 1º ao 5º ano

Turno: tarde

Duração: março a dezembro de 2016

Data da elaboração: março 2016

2- OBJETIVO GERAL

Despertar e estimular o gosto pela leitura como uma fonte de prazer, conhecimento, entretenimento e comunicação com o mundo e do indivíduo consigo mesmo.

3- OBJETIVOS ESPECÍFICOS :

- Incentivar o gosto pela leitura como fonte de prazer e informação.

- Melhorar os resultados de aproveitamento do rendimento escolar.

- Estimular o interesse em explorar o acervo literário da escola, as revistas e os jornais locais, gibis, bem como a leitura virtual.

- Propiciar práticas de desinibição, oratória , raciocínio e memorização.

- Diminuir o analfabetismo funcional na escola, possibilitando que os alunos passem às séries posteriores com maior facilidade de leitura, compreensão e interpretação,

- Estimular a cidadania pela informação.

4- DESENVOLVIMENTO DO PROJETO:

Às sextas-feiras de todas as semanas. Aproximadamente uma hora por turma, com a visita do carrinho da leitura, são feitas atividades diversificadas, como de leitura, contação, magias, releituras, conversação sobre livros e textos entre outras atividades referentes às práticas leitoras.

5- CRONOGRAMA:

5º ano - 13h10min até 13h50min,

4º ano - 13h50min até 14h35min,

3º ano - 14h35 min ate 15h15 min,

2º ano - (após o recreio) 15h40min até 16h15min,

1º ano - 16h15min até 16h50min.

OBS: O dia da semana e a ordem cronológica das turmas, esporadicamente podem variar de acordo com outros acontecimentos escolares, ou necessidade do professor da turma (provas, trabalhos ou palestras), as turmas são avisadas com antecedência para evitar imprevistos.

6- ELABORAÇÃO DO PROJETO E PREPARAÇÃO

Preparação do Carrinho da Leitura é feita com enfeites, frases feitas pelos alunos sobre a importância da leitura.

OBS: O Carrinho é um exemplar de berço de vime ( modelo e material típicos da cultura italiana), estando assim dentro do conhecimento e da ancestralidade que é estimulada no município, o qual tem o título de Capital Nacional do Talian.

Inicialmente são colocadas as histórias em CDs (clássicos e fábulas) referentes à literatura existente na escola, com perguntas sobre a mesma, estimulando a atenção e interpretação.

São levados às salas as revistas Globo Ciência, Nossa História , Gibis e Jornal ZH (material esse não disponível para retirada, apenas para consulta na biblioteca).

Num segundo momento, os alunos são incentivados a participar de um programa de contação de histórias na sala de aula, organizados por fila, e previamente avisados, ocorrendo uma votação pelo melhor desempenho, sendo que ao final de toda a turma os indicados fazem a participação final, sendo escolhido e diplomado o aluno destaque que recebe um brinde.

Os contadores de histórias premiados fazem uma apresentação nas demais turmas do turno, tendo como objetivo valorizar ainda mais seu empenho, bem como desinibir e incentivar os demais que ainda não se sintam motivados.

Foram possibilitadas outras formas de leitura e desinibição através da apresentação de mágica com objetos seguros, sendo que o aluno pesquisa e apresenta na sala, podendo apresentar nas outras, de acordo com o interesse.

Produção de textos coletivos e leitura dos mesmos para o grupo.

Produção e escrita de pequenos livros individuais

Em agosto faz-se um incentivo à leitura compartilhada, de poesias e piadas retiradas do jornal ZH, em livros e Internet

Em setembro acontece o recital de poesias na sala.

No “DIA DOS PAIS NA ESCOLA” os trabalhos serão expostos, ficando à disposição dos mesmos para leitura e premiação com as obras que podem ser: declamações de poesias, reescrita de histórias, produção de textos, adivinhas, parlendas, confecção de mini livros, dobraduras, recorte e colagens, palavras cruzadas, charadas, caça palavras e pinturas.

As obras ficarão no carrinho, juntamente com o Caderno de Empréstimo, onde será anotado pelo professor responsável o nome da obra, o nome do autor, nome do aluno, série em que estuda, a data que tomou emprestado e a data da devolução.

O empréstimo dos livros será permitido apenas às sextas-feiras e deverão ser devolvidos às segundas-feiras.

7 – CULMINÂNCIA

Noite Cultural e Sarau bimestral – é organizado um sarau por bimestre. Cada turma escolhe uma atividade que foi desenvolvida para apresentar na Noite Cultural, com a presença dos pais.

8 – RESULTADO

A leitura, como facilitadora do processo ensino e aprendizagem, e como meio de melhorar os resultados de aproveitamento do rendimento escolar, a qualidade de vida das pessoas, da comunidade e do meio em que vivem. Como afirma Harold Bloom: “Uma das funções da leitura é nos preparar para uma transformação e a transformação final tem caráter universal” (2001).

9- FICHAS DE LEITURA

1º e 2º Ano:

terça-feira, 18 de julho de 2017

PROJETO: O BERÇO DA LEITURA –2016